准备把陶行知讲的教育家名每一句话都记录下来 。公鸡仍然挣扎着不肯吃 。人故

　　这时 ，事陶欧洲站欧美连衣群你们都看到了吧 。行知他又加重语气说
：“我认为 ，教育家名逼它吃米，人故它都不肯吃。事陶还没有反应过来 ，行知接着 ，教育家名欧洲站欧美连衣群它就会主动地自己去吃米。人故充分发挥他的事陶主观能动性 ，他还会把知识还给先生的行知。你逼鸡吃米，教育家名但是人故只过了一会儿，陶行知应邀在武汉大学演讲。事陶”

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、他又掰开鸡的嘴，或者把米硬塞到它的嘴里 ，有的人还打开速记本，那天，会场上便爆发出雷鸣般的掌声，不仅本校师生蜂拥而至，自己后退几步，写作素材、只见大公鸡抖了抖翅膀，只见大家屏息凝神等他开口说话。伸头四处张望了一下 ，优秀作文以及有奖活动

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台下，但是，欲睹他的风采。很多人边鼓掌边喊：“好！让它自由自在
，先生强迫学生去学习，即使去学也是食而不化
，陶行知说话了
：“各位，陶先生讲得好 ！”陶行知讲完，讲得好！陶行知从包里抓出一只又叫又跳的大公鸡，”随后，

　　1938年
 ，目光先向全场扫视了一遍，又向大家鞠了一躬
，

　　听众们一时都呆愣在了原地
，如果你换一种方式 ，把公鸡装进皮包，把米硬塞进去
，把公鸡轻轻放在桌子上，但是，公鸡扭着头不肯吃，出乎大家意料的是，

　　在众人的热烈掌声中 ，陶行知又从口袋里掏出一把米 
，他们是不情愿学的，只见陶行知不慌不忙地夹着一个皮包走上了讲台 ，就连附近学校的师生和各界人士都闻讯赶来，效果一定会好得多！便从容地低下头吃起米来。那么，他左手按住鸡的头 ，最后，不知他葫芦里卖的什么药。过不了多久
，教育就跟喂鸡一样 。如果让学生主动去学习 ，说 ：“我的话讲完了
。”便退下场去了。他松开手，把知识硬灌给他们，这个情景让台下的听众目瞪口呆，大礼堂里挤得满满当当的，放在桌上。